Universidad de Jaén-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (211)

2024

  1. Caracterización sociodemográfica del corredor de resistencia: riesgo de lesión y perfil psicosocial. Una muestra contemporánea

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 392-399

  2. De menores extranjeros acompañados a no acompañados. Un análisis de situaciones de abandono como medidas alternativas a la pobreza.

    Ehquidad, Núm. 22

  3. Diseño y Validación de un Instrumento para Analizar el Dimorfismo Sexual en las Preferencias Lúdicas de Niños Preescolares

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 71, pp. 73-84

  4. Efectos de las restricciones COVD-19 en los niveles de actividad física y en la salud de los escolares españoles

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 2, pp. 293-302

  5. Formar el pensamiento crítico para la contrasocialización y la emancipación

    Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social (Dykinson), pp. 63-77

  6. Influencia de los medios de comunicación en las migraciones de jóvenes marroquíes hacia España

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 29, pp. 2203

  7. Realidad de la mujer migrante árabe-musulmana: análisis de su integración y participación social en Andalucía (España)

    Cuadernos de trabajo social, Vol. 37, Núm. 2, pp. 353-362

  8. Social work and quality: advantages and difficulties for implementation in Spain

    European Journal of Social Work, Vol. 27, Núm. 5, pp. 988-1001

  9. The Situation of Unaccompanied Migrant Minors and Young People in Shelters and Protection Centers in Andalusia (Spain)

    Residential Treatment for Children and Youth, Vol. 41, Núm. 1, pp. 95-112

2023

  1. Advance Care Planning in Spain

    Zeitschrift fur Evidenz, Fortbildung und Qualitat im Gesundheitswesen, Vol. 180, pp. 143-149

  2. Comunidades de conocimiento para el intercambio de metodologías y el uso didáctico de las TIC en el Prácticum

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa (Dykinson), pp. 153-164

  3. Equidad de género en las clases de Educación Física

    Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad (Dykinson), pp. 114-133

  4. Force–velocity profiles in CrossFit athletes: A cross-sectional study considering sex, age, and training frequency

    Baltic Journal of Health and Physical Activity, Vol. 15, Núm. 1

  5. Influence of physical fitness and weight status on autonomic cardiac modulation in children

    Pediatric Research, Vol. 94, Núm. 5, pp. 1754-1763

  6. Pensar en calidad desde el Trabajo Social: opiniones y propuestas

    Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, Núm. 25, pp. 75-96

  7. Perspectiva de Género y Acceso a puestos de Responsabilidad en Instituciones Sociosanitarias desde el Trabajo Social

    Géneros, Vol. 12, Núm. 1, pp. 1-27

  8. Preferences and perceptions of students about the degree in Social Work

    Social Work Education

  9. Propiedades Psicométricas de la Versión Española del Cuestionario CHEXI de Funcionamiento Ejecutivo en Niños Preescolares

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 2, Núm. 68, pp. 5-16

  10. Relatos hegemónicos y alternativos en Educación Primaria

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 219-226

  11. Satisfied and Frustrated Needs, Subjective Vitality and University Students’ Life Satisfaction of Physical Activity and Sports

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 4