Jose Santiago
Pozo Sanchez
Chercheur dans le période 2021-2021
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Jose Santiago Pozo Sanchez (56)
2022
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Aplicación de herramientas pedagógicas y tecnológicas para el alumnado con TEA
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 109-117
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Aprendizaje basado en proyectos para el fomento de la inclusión en estudiantes migrantes
Enseñanzas y prácticas en educación (Dykinson), pp. 53-62
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Benefits of Using the Learning Management System based on Flipped Learning Methodology
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 24
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Comparing Gamification Models in Higher Education Using Face-to-Face and Virtual Escape Rooms
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 307-322
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Desarrollo profesional del docente universitario a través de los procesos de investigación-acción
Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis (Dykinson), pp. 7-14
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Design and validation of a questionnaire for the evaluation of educational experiences in the metaverse in Spanish students (METAEDU)
Heliyon, Vol. 8, Núm. 11
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El entorno personal de aprendizaje (PLE) y la curación de contenidos: exigencias del docente del siglo XXI
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 (Dykinson), pp. 8-16
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El informe Horizon: impacto educativo en la etapa de Educación Superior
Educación global en contextos formativos (Dykinson), pp. 59-66
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El marco de competencias digitales DigComp 2.1 como referencia para la actualización tecnopedagógica
Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo (Dykinson), pp. 73-84
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El mobile learning: una estrategia educativa para la dinamización del aula
Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis (Dykinson), pp. 39-45
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El modelo flipped learning como alternativa didáctica para la dinamización del aula de música en Educación Secundaria
Aprender y enseñar en espacios educativos (Dykinson), pp. 85-92
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Enseñanza de la RCP mediante realidad aumentada en estudiantes de educación infantil
Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 51-61
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Flipped Learning and E-Learning as Training Models Focused on the Metaverse
Emerging Science Journal, Vol. 6, Núm. Special Issue, pp. 188-198
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Flipped learning y flipped classroom desde una perspectiva bibliométrica
Enfoques y experiencias de innovación educativa (Dykinson), pp. 83-95
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Fomento de competencias cívicas en estudiantes de Educación Superior mediante aprendizaje invertido
Formación en ecosistemas de aprendizaje (Dykinson), pp. 107-116
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Gamificación y aprendizaje invertido para el fomento de la competencia digital: un estudio de caso en Educación Superior
Educación y ecologías de aprendizaje (Dykinson), pp. 29-37
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Gamification: A learning technique for the dynamization of the teaching of social sciences
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 119-141
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Incidencia del liderazgo tecnológico en la puesta en práctica de metodologías tecnopedagógicas
Enseñar y aprender en ámbitos formativos (Dykinson), pp. 51-62
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La fotogrametría como recurso didáctico en la familia profesional de actividades físicas y deportivas de formación profesional.
Innovación en escenarios educo-sociales (Dykinson), pp. 29-40
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Las cooperativas de enseñanza como fórmula para el fomento de la competencia emprendedora en discentes universitarios
Enseñar y aprender en ámbitos formativos (Dykinson), pp. 101-111