Jesús López Belmonte-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (44)

2024

  1. Efectos de la realidad aumentada y virtual en estudiantes con TEA

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 70, pp. 7-23

  2. Innovación pedagógica y tecnológica para transformar los espacios de aprendizaje

    Dykinson

2023

  1. Influencia del contexto socioeconómico y el uso de las TIC en Educación Primaria

    Innovación y transferencias de conocimientos (Dykinson), pp. 119-128

  2. Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje

    Dykinson

  3. Inteligencia Artificial y Machine Learning como recurso educativo desde la perspectiva de docentes en distintas etapas educativas no universitarias

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 15, pp. 58-78

2022

  1. Aplicación de herramientas pedagógicas y tecnológicas para el alumnado con TEA

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 109-117

  2. Aprendizaje basado en proyectos para el fomento de la inclusión en estudiantes migrantes

    Enseñanzas y prácticas en educación (Dykinson), pp. 53-62

  3. Benefits of Using the Learning Management System based on Flipped Learning Methodology

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 24

  4. Educación global en contextos formativos

    Dykinson

  5. El informe Horizon: impacto educativo en la etapa de Educación Superior

    Educación global en contextos formativos (Dykinson), pp. 59-66

  6. El marco de competencias digitales DigComp 2.1 como referencia para la actualización tecnopedagógica

    Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo (Dykinson), pp. 73-84

  7. El modelo flipped learning como alternativa didáctica para la dinamización del aula de música en Educación Secundaria

    Aprender y enseñar en espacios educativos (Dykinson), pp. 85-92

  8. Enseñanza de la RCP mediante realidad aumentada en estudiantes de educación infantil

    Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 51-61

  9. Flipped learning y flipped classroom desde una perspectiva bibliométrica

    Enfoques y experiencias de innovación educativa (Dykinson), pp. 83-95

  10. Fomento de competencias cívicas en estudiantes de Educación Superior mediante aprendizaje invertido

    Formación en ecosistemas de aprendizaje (Dykinson), pp. 107-116

  11. Gamificación y aprendizaje invertido para el fomento de la competencia digital: un estudio de caso en Educación Superior

    Educación y ecologías de aprendizaje (Dykinson), pp. 29-37

  12. Impact of the Pandemic on STEAM Disciplines in the Sixth Grade of Primary Education

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 12, Núm. 8, pp. 989-1005

  13. Incidencia del liderazgo tecnológico en la puesta en práctica de metodologías tecnopedagógicas

    Enseñar y aprender en ámbitos formativos (Dykinson), pp. 51-62

  14. La fotogrametría como recurso didáctico en la familia profesional de actividades físicas y deportivas de formación profesional.

    Innovación en escenarios educo-sociales (Dykinson), pp. 29-40

  15. Las cooperativas de enseñanza como fórmula para el fomento de la competencia emprendedora en discentes universitarios

    Enseñar y aprender en ámbitos formativos (Dykinson), pp. 101-111