Maria Del Carmen Romero Garcia-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (16)

2024

  1. Evaluation of a training programme to foster employability skills in professional training: a case study

    Education and Training, Vol. 66, Núm. 6, pp. 692-715

2023

  1. Autopercepción del profesorado y alumnado sobre las competencias del docente online

    Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente (Dykinson), pp. 736-748

  2. Emociones y adquisición de conocimiento sobre la luz y los colores mediante un aprendizaje basado en proyectos en educación primaria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 41, Núm. 1, pp. 79-100

  3. Future teachers seek to avoid climate emergency with a virtual escape room: can a virtual escape room generate positive emotions in students?

    Learning with escape rooms in higher education online environments (IGI Global), pp. 49-65

  4. Impacto del proceso de formación del maestro en su afectividad hacia las Matemáticas

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 24, pp. 93-110

  5. Perfil competencial del profesor universitario online: comparativa con el presencial

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 398-421

2022

  1. Biotecnología por colores: impacto en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 921-941

  2. Design and validation of an assessment rubric of relevant competencies for employability

    JOTSE, Vol. 12, Núm. 2, pp. 426-439

  3. Perfil competencial del buen docente universitario online: percepción del estudiante

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 128

  4. Valoración de competencias del docente universitario: perspectiva comparada de México y España

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 1, pp. 105-121

2021

  1. Evaluación de una formación online basada en Flipped classroom

    Revista de educación, Núm. 391, pp. 65-93

  2. Modelización matemática con Geogebra: colocación de circunferencias y esferas

    Pensamiento Matemático, Vol. 11, Núm. 1

2020

  1. Competencias docentes en entornos virtuales de educación superior

    Conocimiento Global, Vol. 5, Núm. 2, pp. 49-62

  2. Improving future teachers' digital competence using active methodologies

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 18

2019

  1. Influencia de las emociones y actitudes hacia las matemáticas en el futuro rol del docente

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa

2018

  1. Influencia de las emociones y actitudes hacia las matemáticas en el futuro rol del docente

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación