Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (36)

2024

  1. A Systematic Review of the Technology Available for Data Collection and Assessment in Music Therapy

    Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering, LNICST

  2. Evolution of the Júcar-Cabriel fluvial system on the Mediterranean watershed of the Iberian Peninsula (Valencia, eastern Spain)

    Geomorphology, Vol. 450

2023

  1. Corrupción policial en la serie sobre la guerra contra las drogas de Don Winslow

    Philip Marlowe en la universidad: estudios sobre género negro

  2. Educación musical como potenciadora del quinto y décimo ODS

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 85-89

  3. Freeing the performer's mind: A network analysis of music performance anxiety, negative affect, self-consciousness and mindfulness among music performers

    Scandinavian Journal of Psychology, Vol. 64, Núm. 6, pp. 746-754

  4. La ruptura de la lógica ficcional en "Fleabag"

    Pygmalion: Revista de teatro general y comparado, Núm. 15, pp. 81-91

  5. Músicas para el desarrollo emocional: una propuesta para el fomento de la conciencia emocional en aulas de secundaria a través del rap

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 33-39

  6. Protección de las reservas de la biosfera desde la música tradicional: una propuesta docente para el grado superior de Musicología

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 329-335

2022

  1. Danza educativa en el aula actual: percepción y formación de los docentes en Primaria y Secundaria

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 1, pp. 79-91

  2. Influencers educativos españoles en la red social instagram

    Alfabetización mediática y factor relacional (Fragua), pp. 106-121

  3. La memoria en el foco del artista: evaluando la reconstrucción de las identidades rotas por el Alzheimer y otras demencias en fase leve.

    Artseduca, Núm. 31, pp. 263-274

  4. Rótulos y su diseño. Un patrimonio gráfico para preservar y proteger nuestra memoria colectiva

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones (Verdelis), pp. 203-2015

  5. ¿Qué hacen los jóvenes en las redes sociales?: el juego del calamar como estudio de caso

    Alfabetización mediática y factor relacional (Fragua), pp. 86-105

  6. ¿Tendría hoy Platón su propio canal de Youtube?

    Filosofía & co, Núm. 2, pp. 72-73

2021

  1. Afectaciones cognitivas y de personalidad en pacientes diagnosticados con Enfermedad de Alzheimer en México y España.

    Analogías del Comportamiento, pp. 61-72

  2. Bizancio y la nueva música del cristianismo

    En los albores del cristianismo (Editorial Rhemata), pp. 449-457

  3. El cine de animación como recurso didáctico con alumnado con Necesidades Especiales (NEE) en Educación Secundaria

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 122-151

  4. El treno en el contexto heroico de la antigua Grecia: identidad de género y etnomusicología

    Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico

  5. Musicoterapia hospitalaria II. Dolor crónico, cuidados paliativos y UCI

    Musicoterapia (Paraninfo), pp. 83-122

  6. Musicoterapia y tecnologías musicales

    Musicoterapia (Paraninfo), pp. 197-229