Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de La Rioja (19)

2024

  1. Listening to silence in Spanish and English-medium instruction online lectures

    Current Trends in EMI and Multimodality in Higher Education (Routledge Reino Unido), pp. 71-95

  2. Presentación

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 33, pp. 5-9

2023

  1. An in-depth look at the application of GIS for industrial heritage documentation

    Conservar Patrimonio, Vol. 44, pp. 67-81

2022

  1. Design in Small and Medium-Sized Businesses as a Condition for Innovation, Infrastructure, and Sustainable Development in Latin America: The Case of Chile

    International Journal of Sustainability in Economic, Social, and Cultural Context, Vol. 18, Núm. 1, pp. 65-83

  2. Is There an Internal Link between Seeing a Human and Seeing One to Whom Moral Consideration Is Due?

    Philosophical Perspectives on Moral Certainty (Taylor and Francis), pp. 212-228

2021

  1. El comandante como dramaturgo, una nueva lectura de Himmelweg, de Juan Mayorga

    Últimos circuitos teatrales del siglo XXI (Antígona), pp. 83-102

2020

  1. Analisis espectacular del teatro clásico español en la actualidad: Una propuesta de crítica teatral

    Nuevos circuitos teatrales del siglo XXI (Antígona), pp. 185-196

  2. La dramaturgia visual: Intervención de textos para el teatro multimedia

    Nuevos circuitos teatrales del siglo XXI (Antígona), pp. 43-56

  3. Terminología y fundamentos del espacio sonoro

    Nuevos circuitos teatrales del siglo XXI (Antígona), pp. 27-42

2019

  1. Acciones de mejora en la formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras: la construcción del conocimiento profesional a través de experiencias docentes innovadoras en el aula de ESO, Bachillerato v EOI

    Acciones de mejora en la formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras: la construcción del conocimiento profesional a través de experiencias docentes innovadoras en el aula de ESO, Bachillerato v EOI

2018

  1. Aprendizaje, planificación y enseñanza de lenguas extranjeras: vinculando el aula a la sociedad y la sociedad al aula

    Aprendizaje, planificación y enseñanza de lenguas extranjeras: vinculando el aula a la sociedad y la sociedad al aula

  2. Corpus Analysis of Clil teaching materials and EFL textbooks

    Exploring the lexicon of bilingual and plurilingual learners: lexical availability and vocabulary acquisition

  3. La explotación didáctica del léxico en Duolingo: Repetición, traducción y gamificación en el curso de ELE

    Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios

  4. Reflexiones sobre la propia experiencia: ser docente en áreas de Arte y Diseño

    ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 7, pp. 69-93

2017

  1. Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2016

  1. Analysing a whole CLIL school: Students’ attitudes, motivation, and receptive vocabulary outcomes

    Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning, Vol. 9, Núm. 2, pp. 267-292

2015

  1. Martínez de la Piscina y la arquitectura hospitalaria

    Academia: Boletín de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, Núm. 117, pp. 73-86

  2. The benefits of CLIL instruction in Spanish students' productive vocabulary knowledge

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 24

2014

  1. Productive vocabulary knowledge of spanish efl learners

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, Vol. 13, Núm. 1, pp. 39-56