Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Católica San Antonio (32)

2024

  1. Kinomichi, the therapeutic Aikido: A systematic review

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 19, Núm. 59, pp. 65-79

  2. Psychometrics of Emotional Intelligence in Hospitality: A Cross-Sectional Study on Human Capital and Quality of Service

    Tourism and Hospitality, Vol. 5, Núm. 1, pp. 237-250

  3. Teaching didactic competence with a communicative basis: Proposals around a study at the University during COVID-19

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

  4. The Concept of Neuromuscular Repatterning in Dancers: A Systematic Review

    Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 3

2023

  1. A systematic review on the application of Aikido as a psychosomatic tool in therapeutic setting (Part I)

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 40, Núm. 4, pp. 200-207

  2. A systematic review on the application of Aikido as a psychosomatic tool in therapeutic setting (Part II)

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 40, Núm. 4, pp. 208-216

  3. Ankle Active Range of Motion as an Essential Factor of Footwork Technique in the Prevention of Overuse Injuries in Flamenco Dancers

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 40, Núm. 2, pp. 77-84

  4. Hidden communication codes in flamenco dance choreography

    Research in Dance Education

  5. Impact of the pandemic on tourism and transport in Mediterranean regions. The case of Murcia, Spain

    Revista Geografica Venezolana, Vol. 64, Núm. 1, pp. 36-45

  6. Non-competitive Tuishou, a modality of Chinese Martial Arts applied to the field of Health and Wellbeing

    Ido Movement for Culture, Vol. 23, Núm. 4, pp. 68-78

  7. Reinterpretaciones de Alejandra Pizarnik desde la nueva mirada masculina

    Revista Letral, Núm. 30, pp. 125-149

  8. Tourism towards the well-being of Small Island Developing States: Tourism Agenda 2030

    Tourism Review, Vol. 78, Núm. 2, pp. 614-629

2022

  1. Capitalización e institucionalización del turismo como motor de transformación socioeconómica para la calidad de vida: un análisis a través del prisma de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

    Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social (Dykinson), pp. 224-239

  2. Estudio de la competencia didáctica docente en un entorno educativo marcado por la COVID-19

    Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 365-376

2021

  1. De la intención de viajar a la elección final del destino

    Turismo: nuevas tendencias y desafíos ante un escenario post-covid

  2. Gender stereotypes among teachers and trainers working with adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 24

  3. Influence of gender stereotypes, type of sport watched and close environment on adolescent sport practice according to gender

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 21

2020

  1. El docente de música en secundaria como investigador: introducción a la investigación en la formación inicial

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. ¿Qué tener en cuenta para realizar un TFG o TFM de calidad? Una guía educativo/formativa para la elaboración del TFG y TFM

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Las pedagogías alternativas como nuevo paradigma educativo

    Desarrollo Humano VI: Retos educativos del profesorado en el siglo XXI (Dykinson), pp. 135-154