Publicaciones en las que colabora con Vicenta Gisbert Caudeli (9)

2024

  1. A Systematic Review of the Technology Available for Data Collection and Assessment in Music Therapy

    Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering, LNICST

2023

  1. Animación a la Lectura en la Universidad de Mayores: Experiencia Artística Multidisciplinar

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 12, Núm. 1, pp. 161-177

  2. Educación musical como potenciadora del quinto y décimo ODS

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 85-89

  3. Músicas para el desarrollo emocional: una propuesta para el fomento de la conciencia emocional en aulas de secundaria a través del rap

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 33-39

  4. Protección de las reservas de la biosfera desde la música tradicional: una propuesta docente para el grado superior de Musicología

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 329-335

2022

  1. Música, inclusión y gestión emocional en el aula de Educación Infantil

    Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 901-917

  2. The teaching of the cello in Spain: An analysis of the planning frameworks used for teaching in conservatories

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 9, Núm. 1

2019

  1. Estructura cíclica en la enseñanza de la sonata romántica

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (Dykinson), pp. 421-430

  2. Grado en maestro de infantil: Adquisición de herramientas de aprendizaje activo en el trabajo del análisis musical

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (Dykinson), pp. 431-440