Marc
Pallares Piquer
Investigador en el periodo 2016-2019
Ismael
Cabero Fayos
Investigador en el periodo 2018-2020
Publicaciones en las que colabora con Ismael Cabero Fayos (10)
2022
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Acción pedagógica como prevención de ciberagresiones
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 31, pp. 22-31
2021
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Cultura digital, cognición extendida y gestión de la identidad en la escuela actual
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 475-493
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Cultura digital, cognición extendida y gestión de la identidad en la escuela actual
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Currículum y clima de aula en la era digital: Retos docentes para optimizar el binomio “educación comunicación”
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Currículum y clima de aula en la era digital: retos docentes para optimizar el binomio “educación-comunicación”
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 515-534
2020
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Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
Bajo palabra. Revista de filosofía, Núm. 24, pp. 525-546
2019
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Avances y retos en la implantación de las nuevas tecnologías
Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías (Egregius), pp. 13-19
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Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías
Egregius
2018
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El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 3, pp. 122-138
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La escuela que llega: Tendencias y nuevos enfoques metodológcos
Octaedro