Olga
Buzon Garcia
Investigadora en el periodo 2013-2022
Publicaciones (65) Publicaciones de Olga Buzon Garcia
2024
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Aprendizaje 4.0: inteligencia artificial, redes sociales y rol docente en la era digital
coord.
Dykinson
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Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica
coord.
Dykinson
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Personalised education in current pedagogical renewal centers
JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 781-797
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Towards a sustainable school culture
JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 649-653
2023
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Autopercepción del profesorado y alumnado sobre las competencias del docente online
Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente (Dykinson), pp. 736-748
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Competencia digital en la formación de los futuros docentes desde su autopercepción
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 425-438
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Experiencia de gamificación en Formación profesional
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 239-250
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Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado
coord.
Dykinson
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Introducción
Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 12-14
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Introducción
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad (Dykinson), pp. 14-17
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Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad
coord.
Dykinson
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Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible
coord.
Dykinson
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TRAINING OF THE FUTURE TEACHER IN THE FLIPPED LEARNING MODEL IN AN ONLINE ENVIRONMENT
Journal of Educators Online, Vol. 20, Núm. 1
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Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial
coord.
Dykinson
2022
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Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030
coord.
Dykinson
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Formación del profesorado universitario en entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de competencias docentes
Experiencias innovadoras en ambientes de aprendizaje híbridos y virtuales (Octaedro), pp. 83
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Socio-Emotional Competence and Self-Efficacy of Future Secondary School Teachers
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 3
2021
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Autopercepción de la competencia socioemocional en futuros docentes de educación secundaria
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Bienestar emocional de futuros docentes mediante aprendizaje activo con TIC
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 143-163
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Capítulo II. La perspectiva de género en los planes de estudios universitarios en educación
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Dykinson), pp. 51-78