Vicenta
Gisbert Caudeli
Forscherin in der Zeit 2018-2022
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Autónoma de Madrid (15)
2024
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A Systematic Review of the Technology Available for Data Collection and Assessment in Music Therapy
Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering, LNICST
2023
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Educación musical como potenciadora del quinto y décimo ODS
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 85-89
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Educación musical, cultura y sostenibilidad
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 337-343
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Educación musical: potencia creativa de sentidos soiciales
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 187-191
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Los jóvenes universitarios ante el comercio online: Dimensiones estratégicas para la industria publicitaria desde el proceso de compra, la confianza y la satisfacción
Vivat Academia, Núm. 156
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Músicas para el desarrollo emocional: una propuesta para el fomento de la conciencia emocional en aulas de secundaria a través del rap
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 33-39
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Neuromotricity for musicians: The “bola cantabile” as a didactic resource in singing and corporal expressions for the bapne method
Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 165-175
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Percepción docente del maestro de Educación Infantil: La música manipulativa y conexionista
Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 155-163
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Protección de las reservas de la biosfera desde la música tradicional: una propuesta docente para el grado superior de Musicología
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 329-335
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Teacher involvement in the use of digital tools in conservatory, municipal music school and university classrooms
Per Musi, Vol. 24
2022
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Artistic communication and Mindfulness: a systematic review of the performing arts
VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura , Vol. 9, Núm. Monographic
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Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical: Primer ciclo de Educación Infantil
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 5
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Constructivismo y conexionismo en el aprendizaje musical en primer ciclo de educación infantil
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Evocando la audiation de Edwin Gordon para la formación integral, la interiorización cultural y el aprendizaje en valores
La educación y formación musical en el siglo XXI (Sílex), pp. 157-175
2018
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La música en educación infantil: Análisis del empleo de estrategias didáctico pedagógicas para la inclusión
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia