Argitalpenak (28) Elke Castro Leon argitalpenak

2023

  1. Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales koord.

    Dykinson

  2. La mirada como constructora de realidades: explorando lo ideológico, político y cultural en una monografía reflexiva

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 14, pp. 197-198

2022

  1. Virtualización en la detección de parámetros relacionados con el acoso escolar mediante orden sistémico educativo situacional

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos (Octaedro), pp. 839-851

2021

  1. Acción participativa, interacción y conocimiento en situaciones de aprendizaje artístico en el entorno urbano

    Tercio creciente, Núm. 19, pp. 33-45

  2. Aprendiendo con los otros: Aprendizajes informales para el desarrollo profesional desde las historias de vida de docentes

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  3. Aprendizajes informales para la construcción de la identidad y del desarrollo profesional docente desde las historias de vida

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 4138-4156

  4. Déficit de naturaleza y su relación con el TDAH. Estudio preliminar de cara a la intervención educativa

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. Déficit de naturaleza y su relación con el TDAH: Estudio preliminar de cara a la intervención educativa

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 307-326

  6. Implicaciones del imaginario social en la construcción del conocimiento

    Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 418-433

  7. Investigación en educación artística desde la perspectiva del interaccionismo simbólico

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 6, pp. 23-32

  8. La identidad social del adolescente en la sociedad red: Picasso y el autorretrato cubista

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 194-209

  9. La mediación social en la construcción del conocimiento: Lo imaginario

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  10. Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital koord.

    Dykinson

  11. Orden sistémico educativo situacional (OSES) como metodología para detectar el acoso escolar

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

  12. Salir de la madriguera: pensar nuestro tiempo desde las artes y la educación

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 6, pp. 7-10

2020

  1. Aprendizaje artístico y conocimiento artístico: Fotografiando la escultura en el espacio público

    Aprendiendo a enseñar artes visuales un enfoque a/r/tográfico: Learning to teach visual arts : an a/r/tographic approach (Tirant Humanidades), pp. 98-109

  2. Conocimiento artístico generado por la escultura en el espacio no museístico

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 3, pp. 156-160

  3. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones digitales (Apps) que permiten desarrollar la competencia artística

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 58, pp. 1-25

  4. El aula virtual como recurso pedagógico: Una experiencia didáctica en el prácticum del máster en formación del profesorado

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 410-413

  5. El fortalecimiento de la competencia digital en el Máster en Formación del Profesorado mediante la curación de contenidos y la creación de recursos educativos digitales

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas