2010

1. Análisis de indicadores neurobiológicos de la dislexia

   La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 327-332

2. El rol de la inteligencia y de los procesos cognitivos en la explicación de la dificultad lectora en población adolescente

   Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 321-328

3. Evaluación del procesamiento fonológico y ortográfico en adolescentes disléxicos y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad

   Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 329-336

4. Experiencia con el lenguaje impreso y nivel educativo de los padres asociados a los diferentes subtipos disléxicos en población adolescente

   Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 365-370

5. Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria

   European journal of education and psychology, Vol. 3, Núm. 2, pp. 317-327