Antonio
Cervero Fernandez-Castañon
Publicaciones (58) Publicaciones de Antonio Cervero Fernandez-Castañon
2024
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Aplicación de los principios del aprendizaje autorregulado a la enseñanza
Formar: aprendiendo a diseñar contextos para un aprendizaje autónomo (Dykinson), pp. 99-120
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Editorial: Advances and new perspectives in higher education quality
Frontiers in Psychology
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Explanatory factors for problematic cybersex behaviour: the importance of negative emotions
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 20, pp. 18109-18118
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Predictive analysis of Metaverse usage intention in the Spanish University
Journal of Computers in Education
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The Variables Related to Cyberbullying and Their Influence on University Dropouts
The Psychology of Cyberbullying (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 105-122
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Valoración pedagógica del alumnado sobre la implementación de la metodología team teaching en las aulas universitarias
Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 31-37
2023
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Cyberbullying in first-year university students and its influence on their intentions to drop out
Higher Education Research and Development, Vol. 42, Núm. 2, pp. 275-289
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Diferencias emocionales en función de la frecuencia de uso de conductas de cibersexo.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses
European Journal of Psychology of Education, Vol. 38, Núm. 3, pp. 1111-1128
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Protección de la integridad física y psíquica del deporte
Menores y deporte: Una propuesta de regulación normativa (Ediciones Jurídicas y Sociales), pp. 65-92
2022
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Evaluating critical success factors in the permanence in Higher Education using multi-criteria decision-making
Higher Education Research and Development, Vol. 41, Núm. 3, pp. 628-646
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Implementación de un programa de innovación para la mejora de la elaboración y defensa del TFG
REMA, Vol. 24, Núm. 1, pp. 26-37
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La empatía: variable mediadora en el tipo de respuesta de los espectadores del acoso escolar
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 224
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Técnicas de reforma del pensamiento en los grupos de persuasión coercitiva desde una perspectiva psicosocial
Boletín criminológico, Vol. 28, Núm. 216, pp. 1-24
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Validation of the Early University Dropout Intentions Questionnaire (EUDIQ-R)
Journal of Higher Education Theory and Practice, Vol. 22, Núm. 10, pp. 17-29
2021
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Vivencias iniciales en la universidad, ¿cómo afectan al planteamiento de abandono?
Revista de Psicología y Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 161-172
2020
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Acoso escolar y digital: Su efecto sobre el abandono
Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo (Pirámide), pp. 175-192
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Acoso y ciberacoso: Variables de influencia en el abandono universitario
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 64, pp. 63-72
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Convivencia y violencia en educación primaria: percepción del alumnado y sus familias
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 191-198
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El autocultivo en el marco jurídico del acceso al cannabis con fines medicinales
Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud (Concello de Catoira), pp. 41-47