Maria Elena Perez Ochoa-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2024

  1. Innovación educativa: explorando el impacto del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en matemática

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 48, Núm. 1, pp. 1-41

2023

  1. Aplicación del portafolio digital en una estrategia metodológica para el aprendizaje reflexivo en estudiantes de maestría

    Perfiles educativos, Vol. 45, Núm. 180, pp. 106-121

2022

  1. (Im)posibilidades para la continuidad de estudios y la inclusión laboral de adolescentes que han cometido delitos e ingresan a Escuelas de Formación Integral en Cuba

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 158-172

  2. Competencias digitales docentes y retos durante la pandemia COVID-19

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Núm. 15

  3. Pedagogical opportunities of the reflective learning portfolio

    Revista de filosofía, Vol. 39, Núm. 102, pp. 530-551

2021

  1. Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020

    EDMETIC, Vol. 10, Núm. 2, pp. 1-25