Manuel
Tizon Diaz
Publicaciones (34) Publicaciones de Manuel Tizon Diaz
2024
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Integrando tecnologías computacionales en la Enseñanza Musical Superior: un enfoque para el análisis musical
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 775-802
2023
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Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas
coord.
Dykinson
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Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas: prólogo
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 10-12
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La creatividad y las emociones a través de la improvisación musical: propuestas de actividades didácticas
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 30-43
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Las RRSS como herramienta de aprendizaje musical: influencia de la autorregulación emocional en los adolescentes
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 85-103
2022
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Aplicación de la tecnología en el aula del Lenguaje Musical: una propuesta con la plataforma Moodle
Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 960-985
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La enseñanza del lenguaje musical y las emociones: Reflexiones para docentes
Innovación e investigación en conservatorios y escuelas de música (Peter Lang), pp. 21-32
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Música y humor: reflexiones sobre su uso en las clases de armonía
Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 879-900
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Música, inclusión y gestión emocional en el aula de Educación Infantil
Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 901-917
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Percepción de los musicoterapeutas profesionales sobre el trabajo de las emociones en la musicoterapia de improvisación
Artseduca, Núm. 33, pp. 139-150
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Reflexiones para maestros de infantil y primaria sobre la importancia de la música, el movimiento y las emociones en el aula
Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 769-782
2021
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Autoevaluación formativa y mejora del aprendizaje con herramientas digitales
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2746-2763
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Cognición y música como arte emocional: marketing y seducción en spots publicitarios
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Experiencias de aprendizaje con la herramienta Scratch en futuros docentes
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Método GIM: imaginación a través de la música: una propuesta para escuelas de primaria
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 697-718
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Música y persuasión en los spots publicitarios
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 1039-1048
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Música y universalidad: una explicación desde el marco BRECVEMA
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 888-905
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Scratch y MIT Amit App Inventor como recurso transversal: autoevaluación formativa
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 247-266
2020
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Creación de un proyecto musical a través del ipad: una propuesta para el conservatorio
Hekademos: revista educativa digital, Núm. 29, pp. 66-76
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Enseñando música en la Universidad Online
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 363-374