Publikationen, an denen er mitarbeitet Laura Sánchez Pujalte (11)

2022

  1. Aproximación a la situación emocional de los internos de un centro penitenciario: Cómo reinsertar presos a la sociedad dotándolos de habilidades socio-emocionales

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 5

  2. Impacto del COVID-19: Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3

  3. Presos, inserción social y competencias emocionales: Una realidad

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  4. Riesgos psicosociales en docentes durante la pandemia

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

2021

  1. Inclusión educativa según el alumnado y profesorado: integración de inmigrantes y género

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 419-428

2020

  1. Estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 1, pp. 231-247

2019

  1. La relación entre la escuela y la familia del alumno con necesidades educativas especiales. Análisis legislativo

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Bibliometric review: The families of students with SESN and their relationship with the school system

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  2. La relación de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo con el entorno escolar: revisión bibliométrica

    Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas: [recurso electrónico] (Gedisa), pp. 395-408

  3. Las familias de los alumnos con NEAE y su relación con el sistema escolar. Revisión bibliométrica

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2004

  1. La necesidad de cambio para atender a la diversidad en la escuela

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 31, pp. 59-84