Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (41)

2024

  1. El desarrollo sostenible en juego: el reto de enseñar y la aventura de aprender

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 1825-1836

  2. Entrepreneurial Potential in Secondary School Students. An Exploratory Evaluation

    SAGE Open, Vol. 14, Núm. 2

  3. Perceptions of Artificial Intelligence among Students in the Faculty of Education

    The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration (Octaedro), pp. 181-193

  4. Towards Quality Education: An Entrepreneurship Education Program for the Improvement of Self-Efficacy and Personal Initiative of Adolescents

    Social Sciences, Vol. 13, Núm. 1

2023

  1. Analysis of radicalisation prevention policies from the perspective of educommunication in mediterranean countries

    News Media and Hate Speech Promotion in Mediterranean Countries (IGI Global), pp. 260-282

  2. Comparative Analysis of Intercultural Education from the Perspective of Management Teams. The Case of Spain and France

    Croatian Journal of Education, Vol. 25, Núm. 2, pp. 701-735

  3. Construir la amistad desde la diversidad

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad (Círculo Rojo), pp. 27-37

  4. Ecuador And Spain in the Digital Era. Discovering the Motivation and Satisfaction of Online Learning in Higher Education

    Kurdish Studies, Vol. 11, Núm. 3, pp. 403-416

  5. Escenarios de adaptación al aprendizaje digital postpandemia desde la perspectiva del alumnado universitario

    Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación (Dykinson), pp. 225-245

  6. La identidad resiliente del alumnado universitario en situaciones adversas: competencias para el desarrollo personal

    Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 197-207

  7. Situated Learning and Education: Development and Validation of the Future Teacher Attitudes Scale in the Application of Augmented Reality in the Classroom

    International Journal of Educational Methodology, Vol. 9, Núm. 4, pp. 787-799

  8. Systemic Approach to Entrepreneurial Identity and Its Educational Projection

    Philosophies, Vol. 8, Núm. 4

  9. Validation of the Attitude Scale on Prospective Teachers’ Perceptions of the Consequences on Their Psychological State: Well-Being and Cognition

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 8

2022

  1. Caminando hacia la equidad desde el aprendizaje y servicio

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 39-52

  2. El aula inteligente: un escenario colaborativo en Educación Superior

    Innovación y experiencias educativas (Dykinson), pp. 105-116

  3. El uso de Instagram en la educación superior: una revisión sistemática

    Innovación y mejora en la educación (Dykinson), pp. 57-73

  4. La importancia de la pedagogía laboral como profesión: retos en la era digital

    Sistema: revista de ciencias sociales, Núm. 264, pp. 107-127

  5. La incidencia de la realidad aumentada en Educación infantil: un desafío docente

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 185-198

  6. Modelo de aprendizaje en línea para la formación de los estudiantes universitarios

    Aprendizaje y formación experiencial (Dykinson), pp. 35-46

  7. Models of Future Teachers’ Adaptation to New Post-Pandemic Digital Educational Scenarios

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 21