Publicaciones (28) Publicaciones de Beatriz Elena Marcano Larez

2024

  1. A study of social media use for scientific communication and dissemination among Spanish education researchers

    Knowledge Management and E-Learning, Vol. 16, Núm. 2, pp. 237-258

  2. Evaluation of a training programme to foster employability skills in professional training: a case study

    Education and Training

2023

  1. Entorno educativo y presencia del profesorado no universitario en las redes sociales

    Comunicación y diseminación científica a través de las redes sociales: aproximación desde el ámbito educativo en España (Tirant Humanidades), pp. 133-160

  2. Evaluación con perspectiva inclusiva en la formación para la educación online de docentes universitarios

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 445-453

  3. Higher education teachers’ and students’ perceptions of open-book and proctored examinations in the COVID-19 pandemic

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 207-228

2022

  1. Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 80, pp. 99-113

  2. Design and validation of an assessment rubric of relevant competencies for employability

    JOTSE, Vol. 12, Núm. 2, pp. 426-439

  3. Socio-Emotional Competence and Self-Efficacy of Future Secondary School Teachers

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 3

2021

  1. Ansiedad académica en docentes y Covid-19

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 33, pp. 289-305

  2. Calidad de vida en adultos jóvenes con TDAH diagnosticados en la adultez: revisión sistemática

    Actualidades en Psicología, Vol. 35, Núm. 130, pp. 97-113

  3. Ibero-American higher education institutions facing COVID-19

    Journal of Human Behavior in the Social Environment, Vol. 31, Núm. 1-4, pp. 497-511

  4. Risks in Adolescent Adjustment by Internet Exposure: Evidence From PISA

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Construcción colaborativa del conocimiento tecno-pedagógico entre profesores universitarios de Ecuador en tiempos de confinamiento por COVID-19

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

  2. Foros colaborativos para conocer herramientas para la formación online

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 943-946

2019

  1. Factores que inciden en el aprovechamiento de las TIC de docentes colombianos/as

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 464-487

2018

  1. Evaluación integral con apoyo de una rúbrica en una actividad para la creación de contenidos digitales

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

2017

  1. Formación en la competencia digital docente a partir de actividades prácticas en el máster de formación del profesorado

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  2. Percepción personal de una actividad de creación de contenido colaborativo de estudiantes del Máster de Formación del Profesorado

    EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 168-184

2014

  1. Graphics, playability and social interaction, the greatest motivations for playing Call of Duty. Educational reflections

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 3, Núm. 1, pp. 34-41

  2. Videojuegos de acción bélica desde otra perspectiva

    Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013]