Área: Ciencias Sociales y Jurídicas

Facultad: Facultad de Educación

Doctora por la Universitat de València con la tesis Eficacia de la retroalimentación formativa para mejorar estrategias de competencia lectora en enseñanza secundaria 2013. Dirigida por Dr/a. Raquel Cerdán Otero, Dr/a. Eduardo Vidal-Abarca Gámez.