Argitalpenak (15) Sonia Gutierrez Gomez-Calcerrada argitalpenak

2024

  1. Self-esteem levels in a representative sample of Spanish adolescents: analysis and standardization

    Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 1, pp. 39-45

2023

  1. The Twisting Road to Access to Higher Education for People with Disabilities in Spain

    International Journal of Disability, Development and Education, Vol. 70, Núm. 5, pp. 829-842

2021

  1. Barriers in higher education: perceptions and discourse analysis of students with disabilities in Spain

    Disability and Society, Vol. 36, Núm. 4, pp. 579-595

  2. The Perspective of Physical Education Teachers in Spain Regarding Barriers to the Practice of Physical Activity among Immigrant Children and Adolescents: A Qualitative Study

    International journal of environmental research and public health, Vol. 18, Núm. 11

2017

  1. Evaluación psicológica del síndrome de burnout en profesores de educación primaria en la Comunidad de Madrid: comparación entre centros públicos y concertado

    Universitas psychologica, Vol. 16, Núm. 3

2016

  1. EDUCATIONAL AND TECHNOLOGICAL NEEDS OF UNIVERSITY STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENTS

    ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION

2015

  1. El Proyecto Alumnos universitarios doblemente excepcionales y accesibilidad web

    Formación virtual inclusiva y de calidad para el siglo XXI: [actas del VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015)]

  2. Una aproximación a la realidad de las plataformas virtuales de las universidades españolas: el primer reto para una educación personalizada en personas con discapacidad motórica o visual

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 33, Núm. 2, pp. 59-78

2014

  1. Programa de prevención en la adicción a las tecnologías en menores

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

2013

  1. El Trabajo Fin de Grado Maestro: modalidad online con evaluación presencial

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 38

2012

  1. El trabajo de fin de grado maestro: una experiencia de tutorización online

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012

  2. Intervención psicológica online para sintomatología climatérica y prevención de deterioro cognitivo

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012

2011

  1. Cognitive-Behavioral Intervention among Women with Slight Menopausal Symptoms: a Pilot Study

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 1, pp. 344-355

2009

  1. Efectos a largo plazo de un programa de intervención cognitivo conductual en la sintomatología menopáusica: resultados de un estudio piloto

    Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 14, Núm. 3, pp. 165-179

  2. Intervención cognitivo-conductal en sintomatología menopáusica: efectos a corto plazo

    Psicothema, Vol. 21, Núm. 2, pp. 255-261