Alejandro
Gonzalez Andrade
Publicaciones (11) Publicaciones de Alejandro Gonzalez Andrade
2024
-
Mediation of study habits and techniques between music training and academic achievement in children
European Journal of Psychology of Education
-
Mejora de las funciones ejecutivas y las habilidades matemáticas a través del fitness/actividad física en niños de primaria: una revisión sistemática
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 63, pp. 469-504
-
Reading abilities in preterm children: a systematic review and meta-analysis
Cognitive Processing
2023
-
Efecto moderador de la inteligencia emocional en la relación entre las horas de entrenamiento musical y la resolución de problemas matemáticos en niños de 8-12 años
I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) (Octaedro), pp. 25-33
-
Influencia del número de horas de actividad física sobre el desarrollo de las funciones ejecutivas según el cociente intelectual
I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) (Octaedro), pp. 50-57
-
Involvement of executive functions, emotional intelligence, and study habits in mathematical problem-solving and calculation in elementary school
Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 145-152
2022
-
Assessment of executive functions as a measure of impairments in everyday functioning in persons with HIV
Psychology, Health and Medicine, Vol. 27, Núm. 7, pp. 1443-1449
2021
-
Divided Attention in Schizophrenia: A Dual Task Paradigm
American Journal of Psychology, Vol. 134, Núm. 2, pp. 187-200
-
Evaluación e intervención en trastornos psicomotores, parálisis cerebral y epilepsia
Atención infantil temprana: un análisis multidisciplinar sobre su abordaje (Universidad de Jaén), pp. 175-208
-
Intelligence quotient, short-term memory and study habits as academic achievement predictors of elementary school: A follow-up study
Studies in Educational Evaluation, Vol. 70
2019
-
Objective memory as an indicator of functional impairment in native Spanish-speaking patients with HIV infection
AIDS Care - Psychological and Socio-Medical Aspects of AIDS/HIV, Vol. 31, Núm. 12, pp. 1540-1547