Ana
Garcia Diaz
Publicaciones (18) Publicaciones de Ana Garcia Diaz
2024
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Didactic Pills for developing Personal, Social and Learning to Learn Competencies in Synchronous Online University Music Education.
6th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education February 28 – 29
2023
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Educación musical, cultura y sostenibilidad
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 337-343
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Las RRSS como herramienta de aprendizaje musical: influencia de la autorregulación emocional en los adolescentes
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 85-103
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Músicas para el desarrollo emocional: una propuesta para el fomento de la conciencia emocional en aulas de secundaria a través del rap
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 33-39
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Protección de las reservas de la biosfera desde la música tradicional: una propuesta docente para el grado superior de Musicología
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 329-335
2022
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Flexischooling, an inclusive educational option: Blended learning and e-Learning in conservatoires
TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, Vol. 11
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Inclusión de la música tradicional colombiana en la especialidad de canto de conservatorios superiores de Bogotá: Experiencias docents
Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 10, pp. 3-13
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La voz que me mima: generar la relación afectiva entre el bebé y su familia a través de la estimulación musical temprana
Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 87-92
2021
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Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19
Revista española de educación comparada, Núm. 38, pp. 211-227
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Formación del intérprete y la pedagogía de las emociones
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 906-926
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Institución Libre de Enseñanza y la tradición liberal en la II República Española
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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La relación entre el método pedagógico y la ansiedad en músicos: Consecuencias del perfeccionismo
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 125-132
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La relación entre el método pedagógico y la ansiedad en músicos: consecuencias del perfeccionismo
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Música inclusiva: el Arte de la interculturalidad en el aula universitaria
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
2020
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Educación musical en comunidades globales
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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Homeschooling vs Educación obligatoria: mitos y leyendas
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
2018
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Autorregulación del Aprendizaje y Educación Alternativa: Análisis comparativo de tres métodos educativos en Educación Primaria en España y Escocia
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 36, Núm. 1, pp. 263-267
2016
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Aprendizaje autorregulado y Educación libertaria. Como los nuevos métodos de enseñanza pueden desarrollar aprender a aprender en educación primaria
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid