Publikationen (83) Publikationen von Marco Antonio De La Ossa Martinez

2024

  1. Educación musical ¡De todas y para todos!: Métodos, experiencias, evidencias y recursos koord.

    Narcea

  2. La importancia de una educación musical de todas y para todos

    Educación musical ¡De todas y para todos!: Métodos, experiencias, evidencias y recursos (Narcea), pp. 11-20

  3. La música en Huélamo (Cuenca) (1964-2023): Propuestas, actividades y protagonistas

    Sílex

  4. Un acercamiento al encuentro internacional de docentes de música de Cuenca /jornadas de didáctica de la música y musicología de Cuenca (2012-2023): Recorrido, características y protagonistas

    Educación musical ¡De todas y para todos!: Métodos, experiencias, evidencias y recursos (Narcea), pp. 166-213

2023

  1. Aproximación teórica y legislativa al moderno concepto de competencia artística en el contexto educativo español

    Tercio creciente, Núm. 24, pp. 7-24

  2. Estival Cuenca: 2012-2022 : análisis, características, historia y protagonistas

    Sílex

  3. III Encuentro Internacional de Docentes de Música de Cuenca/XI Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología: Facultad de Educación de Cuenca (UCLM), viernes 11, sábado 12 y domingo 13 de noviembre de 2022

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 20, pp. 257-263

  4. Introducción

    Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 9-16

  5. La audición musical en Educación Primaria en la LOMLOE: análisis, espacio y novedades principales

    Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 177-191

  6. La educación musical en el segundo ciclo de Educación Infantil en Castilla-La Mancha. Comparación entre la LOE y la LOMLOE

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social (Dykinson)

  7. La revista ritmo y la semana de música religiosa de Cuenca (1962-2021): Apoyo, espacio, interés y protagonistas

    Investigación, innovación y transferencia del conocimiento: experiencias y nuevas metodologías en Ciencias y Humanidades (Dykinson)

  8. Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI koord.

    Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

2022

  1. Análisis de género de la programación de la 59ª Semana de Música Religiosa de Cuenca: ¿es necesario un cambio de paradigma en la gestión cultural y en la industria musical española?

    Actas de CIHUM 2022, primer Macrocongreso Internacional de Ciencias y Humanidades Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 397-418

  2. Introducción: ¿Somos competentes ante el enfoque competencial?

    La educación y formación musical en el siglo XXI (Sílex), pp. 11-20

  3. La educación musical en Educación Infantil en España: comparación entre la LOMLOE y la LOE

    Educación, Ciencia y Tecnología del Siglo XXI: Proyectos, reflexiones y metodologías (Dykinson), pp. 108-133

  4. La educación musical y la educación artística en la LOMLOE: Una aproximación al enfoque competencial

    La educación y formación musical en el siglo XXI (Sílex), pp. 247-276

  5. La educación y formación musical en el siglo XXI Hrsg. Lit.

    Sílex

  6. La revista Ritmo y la Semana de Música Religiosa de Cuenca: Interés, espacio, protagonistas y apoyo entre 1962 y 2021

    Hacia una historia de la crítica musical en España: Congreso internacional X Muspres (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 36-37

  7. La semana de música religiosa de Cuenca (1962-2021): análisis, claves y contexto

    Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  8. Las competencias en la normativa educativa europea y española: Marco legislativo y estado de la cuestión

    La educación y formación musical en el siglo XXI (Sílex), pp. 195-245