Publicacións nas que colabora con Sandra Martínez Pérez (12)

2023

  1. Experiencia formativa sobre el uso de realidad aumentada con estudiantes del grado de Pedagogía

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 24, pp. 119-140

2022

  1. Competencia digital del profesorado. Estrategias de evaluación en tiempos líquidos

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, Vol. 2, Núm. 2, pp. 93-110

2021

  1. La realidad aumentada como recurso para la formación en la educación superior

    Campus Virtuales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 9-19

  2. Young university students and techno-addiction. The use of social networks in their social-educational context

    Digital Education Review, Núm. 39, pp. 105-120

2020

  1. Competencias digitales de los docentes universitarios

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 762-765

  2. Formación, experiencias educativas y recursos digitales para niños con diversidad funcional auditiva

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020

2019

  1. Formación y estudiantado: el uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje

    Research, technology and best practices in education (Adaya Press), pp. 74-82

  2. La inclusión de las tecnologías como respuesta educativa en los procesos de aprendizaje del estudiantado

    Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018

2018

  1. Diseño de objetos de Realidad Aumentada: Experiencia con el alumnado de Educación

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017

  2. Diseño de objetos de Realidad Aumentada: Experiencia con el alumnado de Educación

    Transforming education for a changing world (Adaya Press), pp. 71-81

  3. Objetos de realidad aumentada: Percepciones del alumnado de pedagogía

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 53, pp. 207-220

  4. Percepción y uso de las TIC en las aulas inclusivas: Un estudio de caso

    EDMETIC, Vol. 7, Núm. 1, pp. 87-106