Eulisis
Smith Palacio
Universidad Francisco de Vitoria
Pozuelo de Alarcón, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Francisco de Vitoria (17)
2024
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Consecuencias de un programa multicomponente sobre valores de condición física en personas mayores
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 37-51
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Impact of an intervention program based on self-determination theory on basic psychological needs, intention to be physically active and life satisfaction of high school students: A longitudinal study
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 56, pp. 228-237
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La Educación Física y el género
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 191-204
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Physical training and external load management for young athletes
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 56, pp. 663-671
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Trastorno de la alimentación y ejercicio físico
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 18-36
2022
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Experiencia de educación híbrida de aprendizaje-servicio
La COVID-19 llega a las aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 317-326
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In Life as in Sport: Implications of a Program to Educate Spanish Youth on Values
Frontiers in Education, Vol. 7
2021
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Ciencias de las actividades físicas, grado y estudiantes
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2221-2241
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Danza introspectiva como propuesta formativa
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 829-841
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Deporte y mujer: un programa piloto de sensibilización
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 813-828
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Desarrollo de la educación física a través de programas
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2285-2299
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Docencia universitaria desde el Modelo de Educación Deportiva (MED)
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 799-812
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Evaluación de un programa de Educación Física basado en el modelo de educación deportiva
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 7, Núm. 2, pp. 321-343
2020
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Autocontrol, el antídoto contra la violencia en el deporte
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 3, pp. 135-139
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Efectos del programa Delfos sobre el desarrollo del autocontrol a través de la Educación Física
Investigando sobre tendencias en análisis de contenidos de vanguardia (Tirant Humanidades), pp. 419-428
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La sesión dialógica de educación en la prevención del SAR- COV-2
COVID-19: imperativo para el cambio (Tirant lo Blanch), pp. 421-431
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Una experiencia de inclusión educativa en el aula de Expresión Corporal con alumnado universitario
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 702-705