Jose Manuel
Sanchez Serrano
Publicaciones (15) Publicaciones de Jose Manuel Sanchez Serrano
2023
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Tecnologías para responder a la diversidad en el acceso y procesamiento de la información
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
2022
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Eficacia de la formación docente en diseño universal para el aprendizaje: Una revisión sistemática de literatura (2000-2020)
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, Vol. 3, Núm. 1, pp. 17-33
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Las cuatro "c" de la comprensión
Enseñar pensado en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA) (SM), pp. 181-207
2021
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La formación para la educación inclusiva en los títulos de maestro en educación primaria de las universidades españolas
Revista de educación, Núm. 393, pp. 321-352
2018
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Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 4, pp. 481-490
2017
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Science Writer: Una herramienta digital para desarrollar la competencia científica
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
2016
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Análisis de las prácticas docentes para la atención a la diversidad a través del marco del diseño universal para el aprendizaje
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Diseño del currículum desde el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje
Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas (Morata), pp. 59-87
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Formación permanente del profesorado en competencia digital: análisis comparativo entre comunidades autónomas
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Los beneficios de las TIC para el desarrollo de las habilidades lectoras del alumnado de Educación Primaria
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Recursos digitales y Diseño Universal para el Aprendizaje
Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas (Morata), pp. 89-122
2015
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DESIGN OF DIGITAL EDUCATIONAL MATERIALS UNDER THE UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING FRAMEWORK: STUDENTS PERCEPTIONS AS A TOOL TO SUPPORT THE LITERACY LEARNING PROCESS
EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Tecnologías y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): experiencias en el contexto universitario e implicaciones en la formación del profesorado
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 89-100
2014
2013
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La dificultad de ser joven y querer investigar: experiencia
La uni en la calle: libro de textos ([Madrid] : Cooperativa MásPúblico, 2013), pp. 240-249