Carmen de la
Calle Maldonado
Publicacións nas que colabora con Carmen de la Calle Maldonado (10)
2022
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Innovación en el aula universitaria: Una experiencia inclusiva de Aprendizaje-Servicio en el grado de Videojuegos
Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 511-533
2021
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Adaptación de la asignatura de Responsabilidad Social del grado de Periodismo a la docencia en línea, en tiempos de COVID-19
RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 65
2020
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La metodología teórico-experiencial en la Universidad: una propuesta de formación de la responsabilidad social en un plan de Humanidades
Los nuevos retos en ciencias sociales, artes y humanidades (Gedisa), pp. 91-102
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Redes sociales para formar en responsabilidad social a los futuros periodistas: una propuesta desde la universidad
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 541-548
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Una aproximación a la realidad social desde la Universidad: "Encuentros en al aula"
Reflexiones para la sociedad del siglo XXI: aportaciones desde la Academia (Tirant Humanidades), pp. 129-138
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“Encuentros en el aula”: Una aproximación a la realidad social desde la universidad
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2019
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Educación para el desarrollo sostenible: el papel de la universidad en la Agenda 2030.Transformación y diseño de nuevos entornos de aprendizaje
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 179-202
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Una metodología teórico experiencial de servicio en la universidad
III Diálogo entre las ciencias, la filosofía y la teología: III Congreso Razón Abierta 19-21 de septiembre de 2019 Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
2018
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La metodología teórico-experiencial en la universidad: Una propuesta de formación de la responsabilidad social en un plan de humanidades
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia