Publicacións (35) Publicacións de Silvia Lopez Gomez

2024

  1. Metodologías que promueven aprendizajes transfronterizos: el caso del aprendizaje basado en proyectos globalizados

    Redescubriendo el mundo a través de las pedagogías: un viaje transfronterizo (Octaedro), pp. 109-124

2022

  1. Aprendizaje y diversión con los juegos tradicionales en la Pedagogía Hospitalaria

    Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 147-162

  2. Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

    Revista colombiana de educación, Núm. 84

  3. Educación dixital: todo un reto na escola

    Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 302, pp. 58-62

  4. Panoraula Dixital

    Revista galega de educación, Núm. 84, pp. 82-83

  5. Tendencias actuales sobre estrategias para la inclusión educativa de alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

    MLS Inclusion and Society Journal, Vol. 2, Núm. 1, pp. 91-106

  6. Un estudio sobre las características didácticas, de contenido y narrativas de los productos audiovisuales disponibles en YouTube Kids

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 140-157

  7. Videojuegos, salud, convivencia y adicción: ¿Qué dice la evidencia científica?

    Psychology, Society & Education, Vol. 14, Núm. 1, pp. 45-54

2021

  1. Alumnado STEAM: proxectos, enfoques e futuro entrev.

    Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 46-51

  2. Análisis de aplicaciones móviles dirigidas a la infancia: características técnicas, pedagógicas, de diseño y contenido

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 85, Núm. 1, pp. 81-100

  3. Aproximación ao STEAM: características, potencialidades e oportunidades

    Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 12-14

  4. Crear para aprender

    Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 6-7

  5. Cultura profesional y TIC en la formación del profesorado en tiempos de crisis: la percepción de los docentes

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 153-165

  6. Intervención en alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA): una propuesta de estrategias para su inclusión educativa

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje (Graó), pp. 175-187

  7. Juego y tareas escolares: el papel de la escuela y la familia en tiempos de confinamiento por la COVID-19

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 41

  8. Los juegos serios gallegos para la concienciación ambiental

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 228-235

  9. Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios coord.

    Octaedro

  10. Mapping of scientific production on blended learning in higher education

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 9

  11. O xogo en Galicia: antes e durante o confinamento (COVID-19)

    Revista galega de educación, Núm. 81, pp. 82-85

  12. Para sabermos algo máis...

    Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 42-44