Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Católica San Antonio (42)

2024

  1. Gender equality in women’s professional sport: Progress and pending challenges

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 19, Núm. 59, pp. 35-53

  2. Perception of fathers and mothers about the sports practice of young athletes: a qualitative study

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 19, Núm. 59, pp. 181-212

  3. Psychometric Validation of the Tactical Assessment Instrument in Football for Use in Physical Education and with Youth Sport Teams

    Perceptual and Motor Skills, Vol. 131, Núm. 2, pp. 589-611

  4. The evolution of Chinese high-performance student-athletes’ admission, cultivation and management policies

    International Journal of Sport Policy and Politics, Vol. 16, Núm. 1, pp. 151-175

2023

  1. Efficacy of European Sport Tutorship model (ESTPORT) in the dual career of athletes in Spain

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 18, Núm. 1, pp. 59-70

  2. Exploring the perception of barriers to a dual career by student-athletes with/out disabilities

    PLoS ONE, Vol. 18, Núm. 5 May

  3. Self-perception of dual career barriers and athletic identity in student-athletes with disabilities according to disability type and level of professionalization

    Scientific Reports, Vol. 13, Núm. 1

  4. The transition from sport to the sport technology-oriented business: a pathway for the dual career of the student-athlete

    A holistic approach to the dual career of the student-athlete (Dykinson), pp. 55-70

2022

  1. Design and Validation of the Tactical Assessment Instrument in Football (TAIS)

    Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 93, Núm. 3, pp. 615-632

  2. Entrepreneurship, Education, and Athletes: Entrepreneurship Within European Dual Career Programmes

    Contributions to Management Science (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 77-88

  3. Exploración psicométrica del instrumento de evaluación táctica para fútbol (TAIS) en Educación Física y escuelas deportivas con alumnado de 8 a 12 años

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

  4. Exploring dual career quality implementation at European higher education institutions: Insights from university experts

    PLoS ONE, Vol. 17, Núm. 11 November

  5. Impact and Learner Experience of a Technology Ecosystem as an Approach to Healthy Lifestyles: Erasmus+ SUGAPAS Project

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 23

  6. Implementing the European Sports Leadership Programme: A vehicle to help development graduate workplace competencies

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 17, Núm. 3, pp. 553-566

  7. La carrera dual en deportistas jóvenes

    Manual para la formación de jóvenes deportistas en deportes colectivos (Dykinson), pp. 15-23

  8. Perspectiva del alumnado sobre las prácticas de promoción de la actividad física y un estilo de vida saludable en el proyecto europeo Eurasmus + Sugapas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  9. Perspectivas del alumnado sobre las prácticas de promoción de la actividad física y un estilo de vida saludable en el proyecto europeo Eurasmus+ Sugapas

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 81-98

  10. Promoción de un estilo de vida saludable por medio de las aplicaciones móviles: Proyecto Europeo Erasmus+ SUGAPAS

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 99-118

  11. Promoción de un estilo de vida saludable por medio de las aplicaciones móviles: proyecto europeo Erasmus + Sugapas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  12. Spanish Pre-Olympic Athletes’ Motivations and Barriers to Pursuing Dual Career as a Function of Sociodemographic, Sport and Academic Variables

    Frontiers in Psychology, Vol. 13