Argitalpenak (125) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2024

  1. El aula como escuela de vida: cine, holocausto e integración

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2687-2700

  2. Ficción televisiva y transmedialidad: cuando el "Ministerio del Tiempo" rompió las reglas del juego

    Entre pantallas y realidades: una travesía por el universo audiovisual (McGraw Hill España), pp. 855-870

  3. La descolonización de la sexualidad en tres autores chicanos

    Editorial Universidad de Alcalá

  4. La educación vista por el cine. Educando en entornos conflictivos: desde Forja de hombres (1938) hasta La clase (2008)

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1083-1094

  5. La resolución de conflictos en el cine: judíos versus palestinos en "Crescendo" (2019)

    Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social (Dykinson), pp. 227-236

  6. Las operaciones de influencia, un paso más allá de la diplomacia pública

    Internet al servicio de la modernidad en red (Peter Lang), pp. 333-343

  7. Mito, ficciones y nacionalismo ruso enel cine bélico a través de Los 28 hombres de Panfilov (2016)

    Col·lapses civilitzatoris: Quan la distopia surt de la pantalla (Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI)), pp. 183

  8. Relatos pandémicos: tiempos de expectativa y adaptación en la ficción televisiva

    Col·lapses civilitzatoris: Quan la distopia surt de la pantalla (Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI)), pp. 607

  9. Sombras tras la batalla en Irlanda del Norte: The Boxer (Jim Sheridan, 1997)

    Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, Vol. 26, Núm. 56, pp. 431-453

  10. The role of women during the Spanish Civil War: A Historiographical Mapping Through Bibliometrics and Network Analysis

    Revista de historiografía (RevHisto), Núm. 39, pp. 597-626

  11. Un monstruo viene a verme: La historia de la guerra civil española que el cine franquista quiso imponernos (1934-1964)

    Cuadernos republicanos, Núm. 114, pp. 79-124

  12. “A Different Creature, Not So Human”: Globalgothic Shapeshifting and Weaponzed Rape in Nnedi Okorafor’s Who Fears Death

    Contemporary Women's Writing, Vol. 18, Núm. 1

2023

  1. Bill Evans: Self-teaching music

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social (Dykinson)

  2. Brest y la mistificación de la Gran Guerra patriótica

    Filmhistoria online, Vol. 33, Núm. 1, pp. 58-96

  3. Cine y memoria histórica en El maestro que prometió el mar (Patricia Font, España, 2023)

    Filmhistoria online, Vol. 33, Núm. 2, pp. 609-612

  4. Colaboración e (in)humanidad en La traición de Huda (Hany Abu-Assad, Palestina, 2021)

    Filmhistoria online, Vol. 33, Núm. 2, pp. 593-596

  5. Comparación de la satisfacción y utilidad percibida del uso de herramientas TIC para docencia presencial universitaria

    Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 125-135

  6. Consumidores hiperestimulados: prácticas y dificultades del consumo cultural en el entorno digital

    Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing (Dykinson), pp. 529-547

  7. Contra los abusos de poder machistas en Al Descubierto (María Schrader, USA, 2022)

    Filmhistoria online, Vol. 33, Núm. 1, pp. 485-488

  8. Crimen y sociedad americana en Mare of Easttown (Craig Zobel, USA, 2021)

    Filmhistoria online, Vol. 33, Núm. 1, pp. 541-544