Las líneas de investigación principales del grupo son el estudio de las habilidades neurocognitivas y su influencia en el aprendizaje de la lectura, escritura y las habilidades matemáticas, beneficios del ejercicio físico y la alimentación sobre las habilidades cognitivas y académicas, la aplicación de programas de intervención en al ámbito educativo, análisis de neuromitos existentes en el contexto educativo, la implicación de las funciones ejecutivas y el diseño de herramientas de evaluación de variables cognitivas en el contexto educativo.