Metodologías Activas y Mastery Learning
MAML
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Madrid, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (4)
2022
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Adaptation and validation of the Preferences of Learning Styles (Index of Learning Styles, ILS, 1997) questionnaire to the cultural and cognitive characteristics of Spanish students aged 11-15 years
Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 587-599
2020
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Project-based learning: an analysis of cooperation and evaluation as the axes of its dynamic
Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 7, Núm. 1
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Teaching skills assessment in initial teacher training in physical education
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 22, pp. 1-12
2017
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Nuevos modelos tecnopedagógicos. Competencia digital de los alumnos universitarios
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 19, Núm. 1, pp. 4-9