Publicaciones en las que colabora con Maria Espada Mateos (12)

2024

  1. Motivación del alumnado de Educación Física para el aprendizaje de danzas tradicionales mediante códigos QR en la enseñanza superior

    Aula abierta, Vol. 53, Núm. 2, pp. 159-168

  2. Rhythmic Precision in Zapateado Flamenco: The Influence of Teaching Methods

    Journal of Dance Education, Vol. 24, Núm. 3, pp. 191-198

2022

  1. La satisfacción del alumnado hacia la utilización de los códigos QR para el aprendizaje de la danza en Educación Física

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 30, pp. 117-129

  2. The influence of teaching styles on the emotions of university students in dance lessons according to sex

    Research in Dance Education

2021

  1. Estrategias de afrontamiento psicológico de las compañías de danza españolas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 42, pp. 109-117

2020

  1. Emotional intelligence of spanish dancers and its relationship with personality traits

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 20, Núm. 5, pp. 2586-2594

  2. Estrategias y Estilos de Enseñanza en la Clase Magistral de estudios oficiales de Danza Española y Flamenco

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 671-678

  3. Evaluación del perfil de estados de ánimo en bailarines de danza española y flamenco

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 2, pp. 125-130

  4. Evaluation and analysis of emotional intelligence, mood and coping strategies in two Spanish dance companies

    Research in Dance Education, Vol. 21, Núm. 3, pp. 231-244

2019

  1. Percepciones de los/as estudiantes en los estilos de enseñanza comando y resolución de problemas en el aprendizaje del baile flamenco

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 84-102

  2. Self-Perceived Health, Physical State and Motor and Body Competences in Spanish Elderly People

    Ageing International, Vol. 44, Núm. 1, pp. 117-127

2017

  1. Influencia en los canales de desarrollo en función de los estilos de enseñanza en las alumnas de Estudios Superiores de Danza Española (URJC): rítmica y notación del zapateado

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES