Investigación en Atención Temprana
INAT
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (6)
2020
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Psychometric properties of the triangulated version of the European Bullying Intervention Project Questionnaire: Prevalence across seven roles
Psychology in the Schools, Vol. 57, Núm. 1, pp. 78-90
2019
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Cyberbullying in gifted students: Prevalence and psychological well-being in a Spanish sample
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 12
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How teachers’ practices and students’ attitudes towards technology affect mathematics achievement: results and insights from PISA 2012
Research Papers in Education, Vol. 34, Núm. 3, pp. 263-275
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Improvement of Body Satisfaction in Older People: An Experimental Study
Frontiers in Psychology, Vol. 10
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Loneliness and Personality Profiles Involved in Bullying Victimization and Aggressive Behavior
School Mental Health, Vol. 11, Núm. 4, pp. 807-818
2018
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Alumnado español de alto y bajo rendimiento en ciencias en PISA 2015: análisis del impacto de algunas variables de contexto
Revista de educación, Núm. 380, pp. 156-184