DiSEA
Diseño, Sociedad, Educación y Arte
Argitalpenak (213) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2024
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Artificial Intelligence in Illustrator. Perception and Exploration among Graphic Design Students
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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Autoras contemporáneas en el cómic español. María Medem, Ana Galvañ, Marta Cartu y Miriam Muñoz
EME Experimental Illustration, Art & Design, Núm. 12, pp. 166-179
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Del Microscopio a la Metrópolis: La influencia del Moho Limoso en el Diseño Urbano
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, Núm. 220, pp. 79-89
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Epistemological Parallels. The Analogy between Estévez's Stages and Pepper's Hypotheses in Biomorphic Architecture
Convergencias: Revista de Investigacao e Ensino das Artes, Vol. 17, Núm. 33, pp. 31-46
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Los juegos críticos y la interacción con el público.: Un caso de estudio
ASRI: Arte y sociedad. Revista de investigación, Núm. 25, pp. 139-154
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Madrid desde el cine
Ediciones La Librería
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Metrics of film success: defining the 21st-century blockbuster in the USA through theatrical release and profitability
Creative Industries Journal
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Una experiencia de aproximación para un análisis gráfico-cualitativo: competencias, diseño, arte y ODS
ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 13, pp. 164-185
2023
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Active learning through contemporary art in higher education
Artseduca, Núm. 37, pp. 96-107
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Análisis y reflexión sobre competencias universitarias en diseño gráfico y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
11th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT
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Arquitectura biodigital: la construcción de un pabellón manifiesto
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, Núm. 178, pp. 71-91
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Bachelor´s degree in geography and land planning: contrastivity of the practicum and bachelor thesis
TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, Vol. 13
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Conexión entre historia y proyecto en un nuevo abordaje en la enseñanza online de Historia del Diseño
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 561-576
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Danzalibre. Evolución de una obra de web-art hacia una aplicación móvil de red social.
Arte, diseño y nuevas tecnologías (Universidad Autónoma de San Luis Potosí), pp. 29-59
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Educación artística y pensamiento crítico a través de un tipo concreto de arte conceptual que se apropia de fórmulas comunicativas y objetos propios de la cultura de consumo
La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento (Dykinson), pp. 116-144
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El dibujo negociado y el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes de Bellas Artes: referencia artística: William Kentridge
Estudios sobre Arte Actual, Núm. 11, pp. 119-130
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El taller virtual de diseño: la implementación de metodologías proyectuales para la construcción colectiva y progresiva del conocimiento
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 368-389
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El taller virtual de diseño: la implementación de metodologías proyectuales para la construcción colectiva y progresiva del conocimiento
III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. La Academia frente a los retos de la humanidad
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El teatro de formas animadas y los medios audiovisuales como terapia complementaria para mejorar la salud mental en adolescentes en Chile
Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales (Dykinson), pp. 589-607
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El uso de la inteligencia de enjambre en el diseño urbano
Dearq, Núm. 37, pp. 45-55