Diseño, Sociedad, Educación y Arte
DiSEA
Universidad Complutense de Madrid
Madrid, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (42)
2024
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Autoras contemporáneas en el cómic español. María Medem, Ana Galvañ, Marta Cartu y Miriam Muñoz
EME Experimental Illustration, Art & Design, Núm. 12, pp. 166-179
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Catálogo exposición Portafolio-Diarios creativos de artistas educadores
Ediciones MuPAI
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Crónica gráfico-visual de los conflictos bélicos actuales: análisis de viñetas en prensa digital
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1513-1532
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Diseña tu taquilla: recorrido histórico- artístico con mujeres mayores en la Facultad de Bellas Artes UCM
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1034-1050
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Metrics of film success: defining the 21st-century blockbuster in the USA through theatrical release and profitability
Creative Industries Journal
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Proyecto NANAI: diseño e implementación de materiales artístico-educativos para la salud emocional y bienestar mental del alumnado en Bellas Artes
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 351-361
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Proyecto NANAI: salud emocional y bienestar mental en el diseño e implementación de materiales artístico-educativos para el alumnado en Bellas Artes
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 115-139
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Proyecto NaNai: dinámicas en el aula en el Grado de Bellas Artes
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4395-4408
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Una experiencia de aproximación para un análisis gráfico-cualitativo: competencias, diseño, arte y ODS
ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 13, pp. 164-185
2023
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Arroyo Lemus, E. Manual para el rescate de colecciones patrimoniales en caso de desastres por fenómenos naturales: pintura mural
PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Año 31, Núm. 109, pp. 214-215
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Arte para cuidarte: talleres de formación a personal sanitario en torno al arte y la salud
Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación (Dykinson), pp. 103-133
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Comunicación no verbal: el mensaje arquetípico de los gestos en la gárgola y su relación con el imaginario artístico actual
Observar, Núm. 17, pp. 44-65
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Conexión entre historia y proyecto en un nuevo abordaje en la enseñanza online de Historia del Diseño
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 561-576
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El dibujo negociado y el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes de Bellas Artes: referencia artística: William Kentridge
Estudios sobre Arte Actual, Núm. 11, pp. 119-130
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El taller virtual de diseño: la implementación de metodologías proyectuales para la construcción colectiva y progresiva del conocimiento
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 368-389
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Estrategias del Arte alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 14, pp. 168-186
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Estrategias y sinergias del arte y la educación en contextos de actuación multidisciplinares
Arte y educación en contextos multidisciplinares (Dykinson), pp. 11-13
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La resolución de problemas como estrategia didáctica en enseñanza online de asignaturas visuales
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 270-285
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Materiales didácticos del MuPAI: una propuesta desde los fondos del museo y la educación artística para los objetivos de la Agenda 2030
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 577-603
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Methodology for a comparative quantitative analysis of film colour: a comparison between Cannes and box-office results
Visual Studies