Adolescentes con personalidadEstudio de caso y propuestas de mejora de una experiencia de transmisión de valores a través del cine

  1. Josu Ahedo Ruiz 1
  2. Juan Luis Fuentes 2
  3. Elda María Millán Ghisleri 3
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  3. 3 Centro Universitario Villanueva
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Journal:
Signo y pensamiento

ISSN: 0120-4823

Year of publication: 2023

Volume: 42

Issue: 1

Type: Article

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Abstract

The cinema is an audiovisual narrative resource that can be pedagogically used for the transmission of values in the ethical-civic formation of adolescents. It arouses feelings and emotions, facilitating a connection with the viewer’s inner world, who is challenged by the different characters. Didactic experiences based on the use of cinema are increasingly common as they facilitate the analysis of models and promote dialogue and reflection on ethical values. “Adolescents with Personality” is an educational project in values through films and texts for young people between 12 and 17 years old, which has had a rapid and significant expansion both in the Spanish and Latin American contexts, currently present in 17 countries. It is a selective systematization, with a methodology easy to apply in the classroom, which fosters discussion and stimulates ethical-civic thinking. This article has the dual objective of critically analyzing this method, using a thematic unit as a reference, and proposing improvements for a more effective application in adolescent education.

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