COVID, physical education and prevention
- Smith Palacio, Eulisis 1
- Rodríguez, Bárbara
- Matos-Duarte, Michelle 1
- 1 Universidad Francisco de Vitoria of Madrid
ISSN: 2695-9623
Ano de publicación: 2023
Título do exemplar: Monograph: "Effects of the pandemic on teaching. COVID reteaches how to teach"
Volume: 18
Número: 1
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
Resumo
Este trabajo tiene como objetivo promover el uso de las Sesiones Dialógicas en Educación Física para prevenir la propagación del COVID-19 en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria mediante la creación de hábitos saludables relacionados con la pandemia. El uso de Sesiones Dialógicas en Educación Física fomenta la discusión, el debate, el razonamiento y la toma de decisiones para prevenir la propagación de la pandemia.
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