Las competencias socioemocionales del profesorado en España

  1. Rafael Marcos Sánchez
Journal:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Year of publication: 2024

Issue: 553

Type: Article

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Abstract

Teachers in Spain 2023, by Fundación SM, highlights that one in three teachers has experienced a lack of enthusiasm, and two out of five have experienced burnout, anxiety, and depression. Addressing these challenges, promoting the emotional care of teachers, and preserving their well-being so that they can properly develop their teaching practice is essential. Therefore, it is important to implement training programs in emotional competencies for teachers.

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