La evaluación online durante el estado de alarma derivado del covid-19 de la asignatura derecho de la Unión Europeauna experiencia positiva y prometedora

  1. Eduardo JIMÉNEZ PINEDA
Revue:
Cuadernos jurídicos del Instituto de Derecho Iberoamericano

ISSN: 2386-9224

Année de publication: 2021

Número: 1

Pages: 368-383

Type: Article

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Résumé

Esta comunicación aborda las modificaciones introducidas en la evaluación de la asignatura Derecho de la Unión Europea como consecuencia de la entrada en vigor del estado de alarma en respuesta a la pandemia creada por la propagación del COVID-19. Así, se exponen los cambios realizados en el sistema de evaluación continua, con el cambio al formato online de las sesiones de repaso, y la introducción de múltiples tipos de prácticas a computar en la parte de la calificación atribuible a la evaluación continua. Por otra parte, se desarrollan los nuevos medios de examen llevados a cabo, mediante la introducción de un formato mixto de exámenes, tipo test y respuesta corta, y la previsión de exámenes orales para determinados casos de aspiración a la máxima calificación o supuestos de imposibilidad técnica. Por último, se coligen las virtudes que estas alternativas de evaluación, a pesar del marco en el que se han ejecutado, han demostrado, llegándose a considerar su mantenimiento en escenarios de plena presencialidad.