La transmisión de valores bioéticos en la formación académica en Enfermería

  1. David Lorenzo Izquierdo 1
  2. Gerard Colomar Pueyo 1
  3. Carme Vega Monteagudo 1
  1. 1 Campus Docent Sant Joan de Déu (Barcelona, España)
Revista:
Ética de los cuidados: Humanización en salud

ISSN: 1988-7973

Any de publicació: 2019

Número: 12

Tipus: Article

Altres publicacions en: Ética de los cuidados: Humanización en salud

Resum

Objetivo. Conocer y analizar las distintas situaciones relacionadas con la ética y la legislación profesional en Enfermería que el alumno identifica durante su período de prácticas. Metodología. Durante el primer trimestre de 2017, se realizó un estudio descriptivo partiendo de una en-cuesta creada ‘ad hoc’, presentada tras sus prácticas a los alumnos de 2º curso del Grado en Enfermería de la Escuela de San Juan de Dios (Barcelona), matriculados en“Ética y Legislación en Enfermería”. Resultados. De 162 estudiantes matriculados, 100 (61%) contestaron la encuesta. En diferentes porcentajes, la mayoría de estudiantes observaron en sus prácticas actuaciones del personal asistencial relacionadas con losvalores/temas en los que se centraba la encuesta: información, intimidad y autonomía. Conclusión principal. En algunos puntos, como puede ser la intimidad del paciente, hay coherencia entre el contenido de la asignatura “Ética y Legislación en Enfermería”y la praxis profesional. En otros, no, como son la información y el consentimiento.

Referències bibliogràfiques

  • 1. Palomino Moral P.A., Frías Osuna A., Grande Gascón M.L., Hernández Padilla M.L., Del Pino Casado R.. El Espacio Europeo de Educación Superior y las competencias enfermeras. Index Enferm[Internet]. 2005 [citado 2018 Dic 24] ; 14( 48-49): 50-53.Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962005000100011&lng=es.
  • 2. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica, Boletín Oficial del Estado núm. 274, de 15 de noviembre 2002. [citado 2018 Dic 24]. Disponible en: https://www.boe.es/buscar/pdf/2002/BOE-A-2002-22188-consolidado. pdf.
  • 3. Carta de Drets i Deures de la ciutadania en relació amb la salut i l’atenció sanitària, Departament de Salut, Generalitat de Catalunya, 2015. [citado 2018 Dic 24]. Disponible en: http://canalsalut.gencat.cat/ca/sistema-de-salut/drets_i_deures/
  • 4. Convenio para la protección de los derechos humanos y la dignidad del ser humano con respecto a las aplicaciones de la Biología y la Medicina, Convenio de Oviedo, Boletín Oficial del Estado núm. 251, de 20 de octubre de 1999. [citado 2018 Dic24]. Disponible en: https://www.boe.es/boe/dias/1999/10/20/pdfs/A36825-36830.pdf
  • 5. Medina Moya J. L., Castillo Parra S., La enseñanza de la enfermería como una práctica reflexiva, Texto Contexto Enferm, 2006 Abr-Jun; 15 (2): 303-11.