Evaluación de la agilidad al alumnado de primer ciclo de educación secundaria obligatoria en la asignatura de Educación Física
- Calero, J.C.
- Espada, M.
ISSN: 1989-6247
Año de publicación: 2012
Volumen: 4
Número: 1
Páginas: 81-88
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud
Resumen
La agilidad es un contenido que debe desarrollarse en las clases de Educación Física, ya que va a permitir al alumnado alcanzar un rendimiento exitoso en muchos deportes, así como en acciones cotidianas de la vida. Por otra parte, es muy importante realizar una evaluación para ver en qué mediada se han logrado los objetivos propuestos en cada unidad didáctica. Para ello, en este artículo se pretende aportar un instrumento de evaluación objetivo y válido para que los docentes de Educación Física puedan evaluar la agilidad de los alumnos y alumnas de 12 a 14 años.