Aplicación del EEES. Nuevas metodologíasEl caso de “el caso”
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Universidad Autónoma de Madrid
info
Argitaletxea: Cartagena, Universidad Politécnica de Cartagena, D.L. 2011
ISBN: 978-84-694-5332-2
Argitalpen urtea: 2011
Orrialdeak: 1195-1208
Biltzarra: Congreso Internacional de Innovación Docente del Campus de Excelencia Internacional "Mare Nostrum" (CIID) (1. 2011. Cartagena)
Mota: Biltzar ekarpena
Laburpena
La implementación de la metodología Bolonia incorpora un plan de reforma de la enseñanza universitaria, basada en una declaración de los Ministros de educación europeos del año 1999, que tiene como compromiso la mejora del sistema educativo y la aproximación de la enseñanza universitaria a la vida real, al día a día de la economía, de la empresa, de la investigación... Por ello, se han establecido unas exigencias de transformación de las técnicas de educación y de las metodologías a emplear, entre las que se encuentra el llamado “método del caso“. En este artículo, se van a explicar técnicas de diseño de un caso, ventajas y dificultades de su empleo, cómo implementarlo y, finalmente, se presenta un ejemplo de su aplicación práctica