Cognitive attainment in online learning environments: Matching cognitive and technological presence

  1. Gregori, E.
  2. Torras, E.
  3. Guasch, T.
Revista:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Ano de publicación: 2012

Volume: 20

Número: 5

Páxinas: 467-483

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/10494820.2010.531026 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus