Cognitive attainment in online learning environments: Matching cognitive and technological presence

  1. Gregori, E.
  2. Torras, E.
  3. Guasch, T.
Zeitschrift:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 20

Nummer: 5

Seiten: 467-483

Art: Artikel

DOI: 10.1080/10494820.2010.531026 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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