Analysing professional discourse in interactive learning: Integrating historical and situational perspectives
- Torras, E.
- Barbera, E.
ISSN: 1093-023X
Ano de publicación: 2010
Volume: 21
Número: 4
Páxinas: 539-561
Tipo: Artigo
ISSN: 1093-023X
Ano de publicación: 2010
Volume: 21
Número: 4
Páxinas: 539-561
Tipo: Artigo