La enseñanza en las clases de solfeo del Real Conservatorio de Música y Declamación María Cristina (1830- 1838)

  1. Sara Navarro Lalanda 1
  1. 1 Università Europea di Roma
Revista:
Nassarre: Revista aragonesa de musicología

ISSN: 0213-7305

Año de publicación: 2018

Volumen: 34

Número: 1

Páginas: 51-83

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Nassarre: Revista aragonesa de musicología

Resumen

A través de este estudio realizaremos un análisis de la enseñanza en las clases de solfeo en los primeros años del Real Conservatorio de Música y Declamación María Cristina, analizando la normativa para dicha clase, el profesorado y alumnado, en función de su clasificación en especialidad, género y régimen dentro de la institución, así como el proceso de evaluación, lo que permitirá fijar la orientación nacionalista e influencias italianas y francesas en el proceso de creación de la clase de solfeo. Los reglamentos y planes de enseñanza de solfeo, expedientes personales de los profesores, libro de partes mensual, legajos y actas, que a nivel práctico nos informan de lo acontecido en estas clases, serán las fuentes que permitirán un análisis del marco histórico de la institución y, en particular, de las clases de solfeo en los años de gobierno y regencia de María Cristina de Borbón.