La educación artística patrimonialUn enfoque a/r/tográfico. El proyecto ‘Micromegas’.

Resumen

‘Micromegas’ es un proyecto de educación artística patrimonial que tiene como meta la creación de una instalación artística para el entorno urbano próximo a la escuela de la Ribeira (escuela de educación básica en Viseu, Portugal). Se trata de una propuesta de investigación educativa basada en las artes visuales que utiliza el proceso escultórico como método de investigación, y se fundamenta en las Metodologías Artísticas de Enseñanza (MAE) (Rubio Fernández, 2015). El arte posee unas características y cualidades propias que permiten el desarrollo de un aprendizaje significativo a través de la experiencia estética (Dewey, 1980). El fin de este proceso artístico es que los alumnos participantes sean capaces de adquirir conocimientos y competencias en cuestiones fundamentales para su desempeño futuro: trabajo colaborativo, pensamiento crítico, desarrollo de la creatividad, adquisición de la competencia digital, capacidad de comunicar, etc. En la Figura 1 podemos ver dos resultados del proyecto, el boceto para una escultura que formaría parte de la instalación y una instantánea del montaje final de la instalación