Estudio para incrementar la motivación y la metodología del aprendizaje de los discentes mediante el modelo pedagógico de Flipped Classroom

  1. Virginia Alarcón Martínez
  2. Blanca Tejero Claver
Livre:
Perspectivas formativas universitarias
  1. Graciela Padilla Castillo (coord.)

Éditorial: Tecnos

ISBN: 978-84-309-7380-4

Année de publication: 2018

Pages: 17-28

Type: Chapitre d'ouvrage

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
La source de données: Dialnet